Dr. Dalila  Karakaҫi është pedagoge në Departamentin e Gjuhës Angleze, Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Universiteti i Shkodrës “Luigj Gurakuqi” që prej vitit 2015. Ajo ka eksperiencë në mësimdhënie dhe kërkim shkencor në fushën e letërsisë angleze dhe mesimdhënies së gjuhës angleze dhe është titullare në lëndët Letërsi Angleze, Histori e Kulturë Angleze, Didaktikë e Letërsisë, Edukim Ndërkulturor në Mësimdhënien e Gjuhës Angleze dhe Fonetikë.

Ka marrë pjesë në projekte shkencore, konferenca dhe publikime kombëtare dhe ndërkombëtare. Interesat e saj kërkimore përfshijnë analizën kritike të teksteve letrare nga periudha të ndryshme historike dhe aplikimin e teorive bashkëkohore letrare. Në aspektin didaktik, ajo interesohet për metodologjitë inovative të mësimdhënies së letërsisë, zhvillimin e kompetencës interpretative dhe të mendimit kritik të nxënësit/studentit, si dhe për integrimin e qasjeve ndërkulturore në procesin mësimor.

Ka marrë pjesë në projekte ndërkombëtare, duke ushtruar rolin e drejtuesit të projektit si pjesë e READ program, dhe përfaqëson Universitetin e Shkodrës “Luigj Gurakuqi” në COST Action ‘Literary multilingualism and social transformations in superdiverse societies’ (MultiLiLiTrans).

Publikimet kryesore:

1. Many Streams: A Critical Review of Modernism's Divergent Modes of Consciousness (2025)
2. Time and Modernism: A Critical Analysis of the Perception of Time in “Ulysses” and “The Sound and the Fury” (2025)
3. British Travelers and British Travel Writing. An Overview of British Travelers Visiting Albania in the First Half of the 19^th Century (2023)

Projekte të fituara:

1. Communicative and Brain-Based Learning through Literature: Pre-Service Teacher Training (READ Program, kohorta e dytë, 2023)