Më datë 23 prill 2025, Zyra e Ekselencës organizoi në Bibliotekën Shkencore të Universitetit të Shkodrës “Luigj Gurakuqi” një trajnim të specializuar mbi përdorimin e Inteligjencës Artificiale (AI) në mësimdhënie dhe kërkimin shkencor, me fokus të veçantë në platformat ChatGPT dhe NotebookLM. Ky aktivitet u zhvillua në kuadër të strategjisë institucionale për transformimin digjital dhe për ngritjen e kapaciteteve akademike të stafit, duke synuar rritjen e cilësisë së prodhimit shkencor, modernizimin e metodave pedagogjike dhe përshtatjen e tyre me zhvillimet e fundit ndërkombëtare.
Trajnimi u konceptua në dy komponentë kryesorë. Së pari, pjesa teorike përqendrohej në rolin që AI mund të luajë në modernizimin e kërkimit shkencor dhe mësimdhënies, duke përfshirë shembuj konkretë të përdorimit të saj në përpunimin e informacionit, asistencën gjuhësore dhe ndërtimin e strukturave komplekse të përmbajtjes akademike. Së dyti, pjesa praktike ofroi demonstrime në kohë reale për krijimin e llogarive, shfrytëzimin e funksioneve bazë dhe të avancuara të mjeteve, si dhe integrimin e tyre në ciklin e plotë të kërkimit shkencor dhe procesit mësimor.
Gjatë trajnimit, ChatGPT u prezantua si një mjet i gjithanshëm për formulimin e pyetjeve kërkimore, hartimin e strukturës së artikujve shkencorë, përmbledhjen e literaturës sipas standardeve ndërkombëtare (si PRISMA 2020), përmirësimin gjuhësor dhe teknik të dorëshkrimeve, si dhe krijimin e materialeve didaktike interaktive për studentët. U paraqitën edhe komanda të gatshme për gjenerimin e përmbledhjeve të strukturuara, duke ofruar një bazë praktike për zbatimin e menjëhershëm nga pjesëmarrësit.
Nga ana tjetër, NotebookLM u prezantua si një “laborator digjital personal” që mundëson ngarkimin dhe analizimin e dokumenteve kërkimore, identifikimin e koncepteve kyçe, ndërlidhjen e materialeve nga burime të ndryshme dhe krijimin e përmbledhjeve automatike. Ky mjet u vlerësua për aftësinë e tij për të ndihmuar në organizimin e literaturës, ndarjen e saj në tematika të qarta dhe krijimin e skemave konceptuale që mund të përdoren si në kërkim, ashtu edhe në mësimdhënie.
Pjesëmarrësit patën mundësinë të eksperimentonin drejtpërdrejt me këto platforma, duke marrë mbështetje individuale për personalizimin e përdorimit sipas fushës së tyre akademike. Ushtrimet praktike demonstruan se si këto mjete mund të shkrijnë fazat e kërkimit – nga identifikimi i burimeve dhe analiza tematike, deri tek shkrimi i përfundimeve dhe përgatitja e prezantimeve për konferenca.
Një pjesë e veçantë e trajnimit iu kushtua etikës së përdorimit të AI-së. U theksua rëndësia e citimit korrekt të përmbajtjes së gjeneruar nga këto platforma, transparenca në raportimin e kontributit të mjeteve digjitale dhe respektimi i standardeve akademike të integritetit. Pjesëmarrësit u pajisën me udhëzime praktike për të shmangur plagjiaturën dhe për të ruajtur besueshmërinë e punimeve të tyre.
Agjenda e Trajnimit
Orari | Veprimtaria | Drejtues | Komente |
|
|
|
|
13:00 – 13:30 | Hyrje dhe instalimi i mjeteve: ChatGPT & NotebookLM | Noel Radovani, Specialist/ Webmaster | Krijimi i llogarive, instalimi i shfletuesve dhe hyrja në platformat AI në pajisjet personale
|
13:30 – 14:00 | ChatGPT në shërbim të mësimdhënies dhe për kërkimin shkencor | Elvisa Drishti, PhD | Si të përdorim ChatGPT për ndërtimin e pyetësorëve, përmbledhjeve, skenarëve mësimorë dhe përkthimeve.
Gjenerimi i pyetjeve kërkimore, strukturimi i dorëshkrimeve, përmirësimi gjuhësor dhe citimi etik
|
14:00 – 14:30 | NotebookLM: Asistencë inteligjente për organizimin e literaturës
| Elvisa Drishti, PhD | Ngarkimi i dokumenteve, ndërlidhje mes koncepteve, përmbledhje automatike dhe analiza tematike |
14:30 – 14:45 | Pyetje dhe diskutime me pjesëmarrësit | Elvisa Drishti, PhD & Noel Radovani, Specialist/ Webmaster
| Diskutim mbi rastet konkrete të përdorimit në auditore dhe projekte kërkimore
|
14:45 – në vijim | Asistencë teknike individuale dhe mbështetje për integrim të AI në praktikë | Noel Radovani, Specialist/Webmaster | Mbështetje për personalizim sipas fushës, instalim të zgjeruar dhe orientim për përdorim afatgjatë |
Në këtë trajnim morën pjesë rreth 25–30 pedagogë dhe kërkues nga fakultete të ndryshme të universitetit, përfshirë Shkencat Shoqërore, Shkencat e Natyrës, Edukimin dhe Ekonominë. Interesi i lartë i shfaqur nga pjesëmarrësit tregoi një gatishmëri të madhe për të integruar AI-në në praktikat e tyre të përditshme, duke e konsideruar si një investim të domosdoshëm për rritjen e shpejtësisë, saktësisë dhe cilësisë së rezultateve kërkimore dhe pedagogjike.
Ky trajnim u vlerësua nga pjesëmarrësit si një mundësi e rëndësishme për të kuptuar potencialin e AI-së dhe për ta kthyer atë në një partner të përhershëm të punës akademike. Duke qenë pjesë e misionit të Zyrës së Ekselencës për nxitjen e inovacionit dhe cilësisë, ky aktivitet përbën vetëm hapin e parë drejt zhvillimit të moduleve të avancuara mbi AI-në, që do të fokusohen në analiza të dhënash komplekse, automatizimin e proceseve kërkimore dhe zhvillimin e materialeve të personalizuara për mësimdhënie.
Përgjegjëse,
Zyra e Ekselencës
Dr. Elvisa Drishti
Dokumente të rëndësishme:
